Technologues et techniciens ou techniciennes en architecture

Les technologues et techniciens ou techniciennes en architecture travaillent avec des architectes professionnels et des ingénieurs concepteurs civils.

Code de la CNP : 2251

Description de la profession

Les technologues et techniciens ou techniciennes en architecture travaillent avec des architectes professionnels et des ingénieurs concepteurs civils. Vous pourriez travailler dans une firme d'architecture, d’ingénierie ou de construction, dans la fonction publique ou dans d'autres industries. À titre de technologue en architecture vous devrez assumer plus de responsabilités qu’un technicien ou une technicienne et pourriez être travailleur autonome en offrant vos services de conception de bâtiments directement au public. À cette fin, vous devez acquérir la compétence requise et vous inscrire auprès du ministère des Affaires municipales et du Logement en vous procurant un numéro matricule de concepteur, le Building Code Identification Number (BCIN). Pour obtenir un BCIN vous devez fournir la preuve de vos connaissances de certaines sections du Code du bâtiment de l'Ontario. Reportez-vous aux Programmes d'études postsecondaires pour de plus amples renseignements sur la façon d'obtenir un BCIN.

En général, le ou la technologue et le technicien ou la technicienne en architecture :

  • Élabore des conceptions architecturales, à la main ou par conception assistée par ordinateur (CAO).
  • Analyse les codes du bâtiment, les règlements municipaux, les exigences en matière d'espace et d'implantation, de même que d'autres rapports et documents techniques.
  • Observe les règlements du bâtiment et autres prescriptions juridiques.
  • Détermine les coûts et les matériaux requis à partir des dessins de conception et des directives.
  • Construit les maquettes architecturales et les plans-masses de présentation ainsi que les modèles virtuels, en trois dimensions, des dessins architecturaux;
  • Prépare les contrats et les documents de soumission.
  • Supervise les dessinateurs, techniciens et technologues de l'équipe d'architecture.
  • Supervise des projets de construction et coordonne, surveille et inspecte des travaux de construction.

Source: Emploi-Avenir Ontario

Conditions d'accès à la profession

Éducation

Ce poste exige un niveau d'études :Collégial ou Universitaire

Comparaison avec d'autres emplois dans cette profession
EmploisNiveau d'éducation requis
Technologues et techniciens ou techniciennes en architectureCollégial ou Universitaire
Technicien ou technicienne en CAOCollégial ou Universitaire
Directeur ou directrice de la constructionCollégial ou Universitaire
Estimateur ou estimatrice en constructionCollégial ou Universitaire
Technicien ou technicienne en arts graphiquesCollégial ou Universitaire

Expérience

Ce poste exige 2 - 5 années d'expérience dans ce domaine

Comparaison avec d'autres emplois dans cette profession
EmploisAnnées d'expérience requises
Technologues et techniciens ou techniciennes en architecture2 - 5
Technicien ou technicienne en CAO0 - 2
Directeur ou directrice de la construction5+
Estimateur ou estimatrice en construction0 - 2
Technicien ou technicienne en arts graphiques0 - 2

Source: Emploi-Avenir Ontario

Compétences essentielles

Le  ou la technologue ou le technicien ou la technicienne en architecture, doit :

  • Parler, écrire et lire l'anglais.
  • Avoir d'excellentes aptitudes en dessin et en conception.
  • Faire preuve de précision et d'attention aux détails.
  • Connaître le Code du bâtiment de l'Ontario.
  • Avoir de l'expérience en CAO (AutoCAD ou Revit, ou l'un et l'autre).
  • Avoir d'excellentes aptitudes en communication interpersonnelle et en organisation.

Source: Passeport-compétences de l’Ontario

Compétences linguistiques

Vous devez communiquer en personne, par téléphone ou par écrit avec les architectes, les autres techniciens et technologues, les entrepreneurs, les ouvriers de la construction et la clientèle. Vous devrez également traiter avec le service municipal de la construction et les représentants de produits.

Information sur le marché du travail

Tendances

Bon nombre de nouveaux ingénieurs et architectes effectuent maintenant des tâches de production et de CAO. Ces tâches étaient auparavant réservées aux technologues et techniciens ou techniciennes en architecture. Cette tendance pourrait éventuellement limiter la croissance des possibilités d’emploi pour ces technologues et techniciens ou techniciennes.

Les possibilités d'emploi pour les technologues et les techniciens ou techniciennes en architecture dépendent de l'activité dans le secteur de la construction.

Perspectives d'emploi

Les perspectives d'emploi pour ce poste sont : Satisfaisantes

Comparaison avec d'autres emplois dans cette profession
EmploisPerspectives d'emploi
Technologues et techniciens ou techniciennes en architectureSatisfaisantes
Technicien ou technicienne en CAOSatisfaisantes
Directeur ou directrice de la constructionSatisfaisantes
Estimateur ou estimatrice en constructionBonnes
Technicien ou technicienne en arts graphiquesSatisfaisantes

Source: Emploi-Avenir Ontario

Salaire

La moyenne du taux horaire salarial pour ce poste est : 24,55 $ l'heure

Comparaison avec d'autres emplois dans cette profession
EmploisMoyenne du taux horaire salarial
Technologues et techniciens ou techniciennes en architecture24,55 $
Technicien ou technicienne en CAO25,00 $
Directeur ou directrice de la construction33,65 $
Estimateur ou estimatrice en construction29,33 $
Technicien ou technicienne en arts graphiques18,00 $

Source: RHDCC

Re-formation

Programmes éducatifs

Ces liens vous fourniront une liste de programmes éducatifs en relation avec cet emploi ou vous indiqueront où vous pourriez rechercher ces programmes. Il peut y avoir d'autres écoles qui offrent des programmes du même genre comme les collèges privés d'enseignement professionnel. Vous pourriez obtenir des équivalences.

Programmes relais

Voici une liste de certains programmes de formation relais. Ces programmes peuvent vous aider à évaluer votre éducation et vos compétences ainsi qu'à bénéficier d'une formation pratique ou à améliorer vos compétences linguistiques pour que vous puissiez travailler dans votre domaine. Bien qu'il existe des programmes de formation relais offerts en français, comme le programme Destination Profession offert par le Collège Boréal, la majorité de ces programmes sont en anglais.

Cours de langue de niveau avancé

Voici une liste de certains programmes de formation linguistiques comme les Cours de langue de niveau avancé (CLNA) ou les cours de Formation linguistique axée sur les professions (FLAP).

Programmes d'acquisition d'expérience de travail

Bon nombre des programmes postsecondaires énumérés ci-dessus comprennent une expérience de travail coopérative (co-op).

Possibilités d'adhésion volontaire

Liens utiles

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